高二下学期的春天，以一种不容置疑的姿态席卷了校园。
梧桐树的新叶从嫩黄转为油绿，在日渐暖热的阳光下发着亮光。
教学楼里，备战高考的倒计时牌无声翻页，像某种冷酷的机械心脏，驱动着所有人以越来越快的节奏运转。
试卷、习题、模拟考……循环往复，构成高三前最后的、也是最密集的演练场。
在这样的高压氛围中，语文课成了许多人短暂喘息的机会。
倒不是因为内容轻松，而是因为杨俞的课堂有一种奇特的“场”——她总能将那些艰深的古文讲得条理清晰，甚至偶尔引人入胜，让人暂时忘却窗外那个以分数和排名衡量的残酷世界。
四月中旬的一个周三下午，春日的困倦像一层薄纱笼罩着教室。
窗外的阳光正好，暖洋洋地照进来，在黑板上投下窗格的影子。
空气里有粉笔灰和少年人汗水混合的微尘在光柱中缓缓浮动。
杨俞正在讲台上讲解《诗经·卫风·伯兮》中的“自伯之东，首如飞蓬”。
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